Школярі будуть навчатись основ управління та конструювання дронів, базовій домедичній допомозі та способам орієнтування в незнайомій місцевості. Заняття відбуватимуться на уроках «Захисту України», кількість яких має бути збільшена мінімум до двох на тиждень. Пілот проєкту вже розпочався в обраних навчальних закладах країни.Міністр освіти і науки України, Оксен Лісовий, анонсував оновлення дисципліни «Захист України» навесні 2023 року, і вже в серпні повідомив про початок роботи. Чому це важливо, як це буде відбуватись та, головне, як цього досягти — читайте в статті.
Старт проєкту: заяви МОН України
«Оновлення дисципліни «Захист України» — довгоочікуваний та необхідний крок, адже освіта повинна повністю відповідати умовам та викликам сьогодення. Наразі ми розпочали роботу над доповненням практичної складової програми — актуальної, а з тим і цікавої для дітей. Учні та вчителі дають нам відгук, що ця дисципліна має бути перероблена та оновлена. Якісна домедична допомога, керування спортивними дронами, базова інженерія в межах STEAM-освіти — те, на що ми бачимо запит сьогодні» — зазначив Оксен Лісовий.Якщо казати просто — МОН України стверджує, що в цій дисципліні має бути більше практики, навичок, актуальних знань та життєво необхідних умінь.
Для успішного запуску пілота будуть організовані курси для вчителів із залученням міжнародних та громадських організацій, що мають досвід навчання дорослих.
Дрони для школярів: чому важливо навчитись управляти безпілотниками
Сьогодні, коли ми пишемо цей текст, Україна знаходиться в стані війни, яку деякі експерти називають «війною дронів». Дрони використовуються на фронті щоденно — з їх допомогою бійці з підрозділів аеророзвідки знаходять техніку та піхоту ворога, завдяки їм передають координати, щоб артилерія могла знищувати ворожі позиції та звільняти українську землю метр за метром. Дрони-камікадзе та дрони з механізмом скидання снарядів безпосередньо знищують бронетехніку й піхоту ворога.
Коптери дозволяють передавати відео в режимі реального часу та швидко реагувати на ситуацію. Вони незамінні на фронті, але, на жаль, є розхідним матеріалом — їх збиває ворог, уносить вітер, і, як і будь-яка техніка, вони періодично ламаються.
Сьогодні державі потрібні люди, які вміють створювати, ремонтувати та керувати дронами. Вони ж будуть потрібні й тоді, коли війна закінчиться. Адже дрони широко використовуються в розмінуванні українських територій, а також в сільському господарстві, геодезії, археології, для зйомки відео тощо, і з кожним роком ця потреба буде рости.
Отже, державі важливо, щоб школярі навчились керувати дронами. А чи важливо це школярам? Так, безперечно!
«Треба розуміти, що діти живуть в тому ж самому інформаційному просторі, що і ми, дорослі. Вони хвилюються та переживають, мають сумніви, їм страшно, вони хочуть бути корисними та долучатись до корисних справ, бути впевненими в собі. Тому нам потрібно надати їм якісні знання» — стверджує міністр.
А от що говорить психолог, психотерапевт Ольга Голубицька: «Це може бути достатньо корисним з психологічної точки зору. Діти будуть відчувати, що вони щось можуть, що вони контролюють ситуацію та здатні впливати на неї. Ці знання дадуть відчуття внутрішньої безпеки, а іноді й підвищать самооцінку дитини».Звісно, не кожна дитина може стати оператором FPV-дрона, але не кожна і повинна.
Задача школи — познайомити, зацікавити та надихнути, щоб діти, які відчули в собі інтерес до цього виду діяльності, могли продовжити навчання в майбутньому.
Виклики на етапі реалізації проєкту
Попри очевидні переваги, ідея МОН стикнулась з рядом питань з боку спільноти освітян в соцмережах. Чому? Основні тези пов’язані з недостатньою кількістю знань, навичок, а також відсутністю досвіду вчителів у вказаній сфері сьогодні. Є думки, що одно- чи двотижневого навчання буде недостатньо для розуміння правильного викладання дисципліни в старших класах. Є питання до матеріально-технічної бази — щоб викладати в школі управління дронами, власне, ці дрони мають бути в школі присутні.
«FPV-дрони коштовні, але щонайменше один має з’явитись у кожному навчальному закладі. Манекени для домедичної підготовки, масогабаритні моделі зброї для інженерної підготовки — це все, що сьогодні потребує нашої уваги» — Оксен Лісовий.Ми, команда EDU Cluster, глибоко розуміємо важливість питань, які піднімаються вчителями в цьому напрямі та усвідомлюємо, що відсутність досвіду й необхідних компетенцій дійсно може негативно позначитись на реалізації цієї ініціативи. Крім того, вчителі, які й так зараз знаходяться в стресових умовах, навантажені, не мають поки що інструментів, які б допомогли впровадити цю навичку управління дронами в практичну освітню діяльність. Але зміни — невід’ємна складова життя. Ми виступаємо за розвиток, за рух вперед та прогрес, який допоможе школярам сьогодні та в майбутньому.І саме тому ми пропонуємо комплексне інтеграційне рішення, адаптоване для 10-11 класів школи та коледжів.
Інтеграційний навчальний комплекс для вивчення дронів FPV-EDU Start
Навчальний комплекс FPV-EDU Start був створений для того, щоб сприяти ефективному, швидкому, наскільки це можливо, та комфортному для вчителів запуску проєкту з навчання керування дронами.
Три переваги використання FPV-EDU Start
Ефективність комплексу зумовлена його основними перевагами:
Інтеграційність
FPV-EDU Start розроблений таким чином, щоб реалізувати вивчення дронів з нуля на трьох рівнях: теоретичному, тренувальному на симуляторі-тренажері та практичному для комфортної інтеграції в дисципліну "Захист України".
Що це значить на практиці? Що комплекс сприяє вивченню різних видів безпілотних літальних апаратів, їхнього призначення, принципу роботи, основ аеродинаміки, метеорології тощо. Що навчання з його допомогою відбувається якісно та базується на всесвітніх стандартах — ми розробили комплекс на базі найбільш популярного у світі тренажера-симулятора VelociDrone та велику увагу приділили створенню спеціалізованих робочих місць вчителя-інструктора та учнів-операторів дронів - ми використовуємо потужні ПК з пультами управління дронами на симуляторі, а також включили в комплекс настінний проєкційний екран та короткофокусний проєктор з високим рівнем яскравості та динаміками для відображення презентації уроків та тренувальних польотів на симуляторі-тренажері. Практичний рівень реалізується за допомогою FPV-комплектів на базі надійних, безпечних, простих в управлінні та створених спеціально для початківців FPV-дронів.
Адаптованість до освіти
Це стартове рішення, призначене для вивчення дронів з нуля на уроках «Захисту України», і комплекс був розроблений таким чином, щоб зацікавити дитину, надати їй спочатку уявлення про БПЛА, потім — базові знання з аеродинаміки, метеорології та інших напрямів, які визначають політ дрона, і в результаті — максимум практики на FPV-симуляторі-тренажері та тренувальних польотів на справжньому FPV-дроні.
Фаховість
Ми створювали комплекс, спираючись на свій досвід роботи у сфері освіти, а також на потреби та коментарі вчителів, які безпосередньо будуть працювати в цій сфері. Ми вивчали проблему, обговорювали її з вчителями, залучили до співпраці військових експертів - для створення збірника методичних матеріалів з вивчення БПЛА, адаптованого для вчителів та учнів 10-11 класів ЗЗСО, а також коледжів. Велику увагу приділили також розробці серії відеоуроків з налаштування та роботи в FPV-симуляторі.
Нашою задачею було створити зручні, зрозумілі та доступні матеріали, на основі яких вчителі отримають необхідні знання та зможуть з легкістю передати їх дітям. І ми зробили це.
Особливості створення FPV-EDU Start
При розробці інтеграційного навчального комплексу освоєння дронів в школах, особливу увагу ми приділили:
- Сумісності та оптимальному поєднанню всіх компонентів спеціалізованого навчального комплексу, щоб знівелювати технічні проблеми та збої. Потужний персональний комп’ютер, що входить в комплект, забезпечує правильну роботу тренажера-симулятора, сам симулятор підібраний з урахуванням того, що буде використовуватись в школі. Дрон — оптимальний для початківців.
- Методичному забезпеченню — ми запросили до участі в проєкті військових експертів, УБД - авіаційних інженерів з досвідом інструктажу українських та іноземних військових. Методичне забезпечення складається з кількох частин: це збірник методичних рекомендацій з вивчення дронів та серія відеороликів, відзнятих військовим технічним спеціалістом, що проходить сертифікацію професійного оператора БПЛА.
Серце комплекту — квадрокоптер BetaFPV Cetus Pro FPV Kit
Це одне з найкращих рішень для пілотів-початківців, які хочуть отримати перші навички пілотування. Дрон має невеликі розміри та потужні двигуни — він оснащений безколекторними моторами, вміє виконувати складні фігури в повітрі. Окрім цього:
- корпус з міцного пластику забезпечує високу стійкість до ударів;
- коптер має функцію безпечної посадки у випадку втрати контролю або низького запасу батареї;
- допоміжні функції дозволяють швидше опанувати пілотування;
- у комплект входять FPV-окуляри, зручний кейс для транспортування та зберігання, а також додаткові акумулятори, зарядний пристрій до них та запасні частини.
Ми підготували дві версії комплексу — базову та розширену - в залежності від кількості робочих місць учнів та кількості дронів.
Щоб замовити інтеграційний навчальний комплекс для вивчення дронів FPV-EDU Start або поставити будь-які питання, пов’язані з ним, зв’яжіться з нами за телефонами: (068) 790-81-18 або (073) 790-81-18.